Público - 10 Jul 05

 

Indianos

Controlo dos pais explica notas

A escolaridade dos pais, a classe social e o facto de se ser bilingue não explica a diferença de resultados entre os descendentes de indianos e de cabo-verdianos, defende Teresa Seabra, socióloga que está a fazer o doutoramento sobre o percurso escolar nestas duas comunidades. A explicação do sucesso dos indianos pode estar na relação de autoridade e do controlo que têm sobre os filhos.

Os indianos sempre tiveram bons resultados escolares, o que é confirmado com os dados de 2001. Os descendentes da Índia e de Moçambique, muitos dos quais são hindus, têm taxas de diplomação na ordem dos 90%. Mesmo quando vivem no mesmo bairro, são oriundos de famílias com a mesma escolaridade e igual estrato social.

Por outro lado, o facto de os cabo- -verdianos terem duas línguas - crioulo em casa e português na escola -, o que é apontado como um factor de insucesso escolar, não o explica. Isto porque os indianos também são bilingues, falam gujarati com os pais e português com os professores. No entanto, a característica de o crioulo ser próximo da língua portuguesa dificulta a aprendizagem desta última. A recomendação às escolas do ensino do português como 2.ª língua, em 2001, pode limar algumas arestas.

Perceber as razões das diferenças de resultados escolares é o objectivo de Teresa Seabra, professora do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE). Através de entrevistas em oito escolas de Lisboa e de Loures, encontrou pistas que o explicam. "Os alunos indianos não estão muito tempo com as famílias, tal como os cabo-verdianos, mas os seus pais têm uma relação maior de autoridade e de controlo sobre os trabalhos de casa e as faltas." Aliás, o bom comportamento e nível de obediência dos indianos é sempre referido pelos professores.